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江蘇新沂:分類細(xì)化一把手“兩學(xué)一做”職責(zé)

發(fā)布時(shí)間:2016-07-11 11:04閱讀次數(shù):

江蘇省新沂市把黨組織分為農(nóng)村、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)四類,進(jìn)一步細(xì)化黨組織一把手“兩學(xué)一做”職責(zé),確保“一把手”在學(xué)習(xí)教育中領(lǐng)好頭、帶好路。

一是“四個(gè)結(jié)合”抓責(zé)任落實(shí)。要求農(nóng)村黨組織一把手結(jié)合黨員分類管理,分類組織、分類施教,激活農(nóng)村黨員的內(nèi)生動(dòng)力;機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織一把手結(jié)合黨員效能管理,深入開展“創(chuàng)黨員品牌,樹機(jī)關(guān)形象”、“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”等主題教育活動(dòng),增強(qiáng)黨員責(zé)任意識;社區(qū)黨組織一把手結(jié)合黨員星級管理,激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感,提高服務(wù)意識和服務(wù)水平;企業(yè)(含“兩新”組織)黨組織一把手結(jié)合黨員定崗管理,確定崗位目標(biāo),推動(dòng)黨員和員工、黨組織和企業(yè)共同進(jìn)步,樹立先鋒形象。

二是“四個(gè)明確”抓關(guān)鍵少數(shù)。針對不同黨組織實(shí)際,確定學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵少數(shù)。農(nóng)村明確以村組干部、黨小組長、致富帶頭黨員為重點(diǎn);機(jī)關(guān)事業(yè)單位明確以班子成員、科級和中層以上黨員干部為重點(diǎn);社區(qū)明確以離退休干部黨員、在職黨員、學(xué)生黨員和一般居民黨員為重點(diǎn);企業(yè)明確以政工、管理、經(jīng)營、科技、生產(chǎn)、服務(wù)等六類崗位黨員為重點(diǎn)。

三是“四個(gè)并重”抓全面覆蓋。在學(xué)習(xí)方式的安排上,農(nóng)村要做到現(xiàn)場教育與遠(yuǎn)程教育、跟蹤補(bǔ)課教育并重;機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)要做到集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)并重;社區(qū)要做到集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)并重;行業(yè)協(xié)會等新社會組織要做到傳統(tǒng)的看聽讀記學(xué)習(xí)與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)并重,以靈活多樣的方式保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

四是“四個(gè)針對”抓分類指導(dǎo)。針對文化層次較低的黨員,采取一幫一輔學(xué);針對困難黨員,把學(xué)習(xí)教育與解決生產(chǎn)生活實(shí)際問題相結(jié)合;針對流動(dòng)黨員,既抓“行前教育”、“途中教育”,又抓“回歸教育”;針對離退休干部職工黨員,通過集體組織、上門助學(xué)、結(jié)對幫學(xué)、郵寄送學(xué)等形式,實(shí)施分類指導(dǎo)。

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